Adrians Blogg

1 & 2. Jag tycker att det är fel med djurförsök i vissa fall. Om man försöker framställa mediciner till livshotande sjukdomar så är det okej men aldrig om man ska prova smink, djur har ju inte samma hud som oss människor och därför så kan man inte testa hudprodukter på djur. Och dessutom så kan folk överleva utan smink, det är ju inte direkt cancer utan bara en skönhetsprodukt som inte är nödvändig. Jag tycker att vi borde ha minst en till dag med vegetarisk mat. Om man har mindre kött så kommer man att minska köttproduktionen och avgaserna som släpps ut i transporten. Och om man har mer vegetariskt så lär eleverna och lärarna sig att variera i deras måltider vilket kan leda till att köttindustrin minskar långsamt men effektivt. Jag tycker helt klart att man borde sluta att uppföda djur för att göra pälsar. Det borde sluta nu med detsamma, det finns ingen anledning till det. Man kan ha låtsas pälsar om man är så beroende av det. Att föda upp djur för att sedan döda dem för dera

Du märker att en av dina klasskamrater fuskar på ett prov. Ska du tala om det för läraren? En kompis har köpt en ny tröja som du tycker har en ful färg. Ska du svara ärligt eller inte när kompisen frågar vad du tycker om den nya tröjan? Ditt fotbollslag har samlat ihop pengar men alla har inte hjälpt till lika mycket. Ska de som knappt gjort något få följa med på träningslägret i sommar? Du passerar förbi en kvinna som tigger pengar. Du har fem kronor som du inte behöver just nu i din ficka. Ska du ge bort pengarna eller inte? 1. Ja, enligt konsekvensetiken: Om man berättar för läraren så förstår eleven att det är fel att fuska och slutar. Då kan läraren hålla koll på eleven. Nej, enligt konsekvensetiken: Om man berättar så kommer föräldrarna att bli underrättade och man kommer att hamna i trubbel (slagen). Ja, enligt pliktetiken: Om man fuskar bryter man mot en av skolans viktigaste regler. Och om man för läraren så att eleven kanske får omprov så att hen kan få en rikt

Idag byggde vi olika molekyler med hjälp av modellatomer. Först en mycket enkel, bara för att få en förståelse för hur modellerna beter sig. Vatten: H 2 O Sedan byggde vi tre olika kolväten, nämligen metan, etan och propan. Metan: CH₄              Etan:  C₂H₆                      Propan:  C 3 H 8  Här är en fruktos-molekyl, eller fruktsocker. Den var den svåraste molekylen att göra, eftersom det fanns så många olika versioner på nätet, vara endast några visade alla atomer man behövde. Fruktsocker: C 6 H 12 O 6