Adrians Blogg

 Bevis 2: Vertikal  Bevis 3: Likbelägna  Bevis 4: Triangelsumman Bevis 5: Randvinkelsatsen

Uppdraget: Uppdraget var att göra en kort serie, alltså flera olika bilder som bildade en historia i en teckning. Man skulle också han en enkel karaktär som ändå kunde visa ansiktsuttryck. Min första ide var en knäpp person med ett klotrunt huvud. Men sedan så märkte jag att en tuppkam passade perfekt på min namnlösa karaktär. Så istället för ett knäpphuvud så blev han en punkare. Och sedan så ville jag ha en fiende så jag gjorde det lite omvänt. Jag gjorde en hippie som aldrig fick ett namn och gjorde honom till punkarens fiende. Så det blev ändå lite omvänt. Det brukar vara punkaren som är den onda och hippien som är den goda. Men jag hade ingen story. Halvvägs genom arbetet: Men sedan så fick jag en ide. Punkaren som åker sin motorcykel på en landsväg, men så slutar hans motorcykel fungera. Då kommer hippien förbi i sin minibuss och punkaren frågar om hjälp. Och hippien som råkar ha en verkstad. Så han bogserar motorcykeln till verkstaden. Men istället för att laga den så slå

Euklides Bevis 1: Alternatvinkelsatsen

Religion & Kultur Hellas och romarna hade väldigt lika religioner. Det beror på att romarna har ”lånat” ganska mycket från Hellas. De har tagit gudanamn och riter. De har bara ändrat namn på dem, här är sju stycken: Zeus - Jupiter Hera - Juno Athena - Minerva Ares - Mars Demeter - Ceres Hestia - Vesta Poseidon - Neptunus Romarna har också ändrat lite på deras områden. Tillskillnad från romarna så hade grekerna skyddsgudar i städerna. Hellas & romarna hade ”kontakt” med gudarna på tre sätt; bön, offer och divination. Divination betyder att man tolkar tecken från gudarna. T ex på vilka olika sätt hönsen äter på. Eller hur åskan slår ner. De tidigaste gudarna (Gaia & Uranos) såg man som naturen. Gaia var jorden och Uranos himlen. De nyare (de Olympiska gudarna) såg man som odödliga människor. Grekerna trodde att gudarna bestämde människornas och städernas öde så det var viktigt att respektera. Medans romarna tyckte att man inte kunde ta ett viktigt beslut in

1. Varför flyttar familjen till Norge? Svar: Ahmeds föräldrar ville tjäna extra pengar så att de kunde skicka Ahmed på en uppfostringsresa till Somalia, sådana resor kallas  ”Dhaqan Celis”. 2. Varför berättade inte Ahmed för någon att mamman ljuger närde är i Norge? Svar: Ahmed är under vissa stunder väldigt frestad att berätta men avstår för att han int vill att mamman ska hamna i trubbel, eller kanske till och med åka i fängelse. 3. Varför reser mamman och Ahmed till Somalia? Svar: Ahmed tror att han och hans mamma är där för att leta efter släktingar, han har delvis rätt. Men istället så blir det en Dhaqan Celis där mamman dumpar honom hos några släktingar för att lära sig om deras kultur. 4. Varför trivs inte Ahmed i Somalia? Svar: Han trivs inte för att han har blivit lämnad hos, i hans ögon, ett par helt främmande människor. Han trivs inte heller för att han hör skottlossningar och andra skrämmande ljud. Dessutom så är Somalia inte alls som Sverige, det är fattigt och v

Uppdrag 1 Vik ett flygplan som flög så länge som möjligt.  Lektion 1: Under lektion 1 så gjorde jag ett flygplan som endast loopade, det flög inte rakt fram. Jag tror att problemet var att den hade ”extra vingar”. Det gjorde att det blev mer luftmotstånd. Vi gjorde istället vingarna bredare så att den flög under en längre tid. Jag kastade den och den flög från ena delen av klassrummet till den andra. Jag tror att planet flyger längre för att den har breda vingar som gör att den flyger under en längre tid. Men det loopande flygplanet var ändå uppe i luften ganska så länge.  Lektion 2: I lektion 2 så slängde jag vårt första flygplan och gjorde ett som kunde flyga i ett tag. Men vi kastade den för många gånger. Så det slutade att flyga så bra. Men den flög iallafall runt klassrummet tre gånger. Sedan under lektion 2 så fick jag idéen att göra en svala. En svala är ett speciell sorts flygplan som håller sig i luften längre och den har en bättre ”kropp” för den här uppgiften. Kropp

Jag har läst Dumpad  av Per Brinkemo. Boken är 664,05 meter lång. Jag ger boken fyra av fem stjärnor. Den får endast fyra för att den hoppar mycket mellan årtalen men den var ändå väldigt bra.

Sammankoppling Min första sammankoppling är när Ahmed hörde skottlossningar i Mogadishu hela tiden. När jag var i Agadir, Marocko på semester så hörde jag skottlossningar hela tiden, och man gick ibland förbi beväpnade militärer. Militärerna sköt på folk som stal eller utförde några andra kriminella gärningar. Och det kändes inte så bekvämt. Man ville bara springa tillbaks till hotellet, låsa in sig i rummet och isolera sig från omvärlden. På bokens omslag så såg jag en pojke med vapen. Han såg inte särkilt glad ut. När jag var i Agadir, Marocko så såg jag barn med vapen. De hade väldigt ledsna ansiktes uttrycken som jag har sett på väldigt länge. Jag tyckte väldigt synd om dem. Jag tror att de hade blivit kidnappade från deras familjer och var tvungna att jobba för militären. Och vissa var till och med under min ålder. I kapitlet "Orättvist" så undrar Ahmed vem han är, och vad han har för mening i världen. Ibland så funderar jag också om vem jag är, om jag komme

Ord 1-13                                                                                       Synonymer: s 9 ... i väntan på en permanent  jourfamilj.     Permanent = varaktig/ständig                       En tatuering är ett permanent märke på kroppen. s 14  I timmar väntade de i  transithallen .        Transithall = Plats där man väntar på flygplansbyte                                                                                                                         Jag väntade på nästa plan i transithallen. s 17 Inredningen i huset var  sparsmakad .       Sparsmakad = kräsen/petnoga                 Olof var sparsmakad angående hur hans bild skulle se ut. s 21 … blev han  abrupt  avbruten i sina funderingar.  Abrupt = plötsligt                              Jag ramlade abrupt ner för stupet. s 27 Ahmed började  misströsta  på allvar.         Misströsta = tappa modet                         Jag såg misströstat på situationen. s 27 Han reste sig och började leta på  måf