Orsakerna till Första världskriget

Av Anonym -
Det fanns folk som stred för fred mellan länderna men det fanns samtidigt många som var positiva till konflikt.


De som är mot konflikt och krig kallas för pacifister. Dem försökte ofta få länder att skapa allianser och göra av sig med deras dyra arméer för att istället lägga pengarna på saker som gynnade på lång sikt. Fredsrörelsen fick också stöd från flera välkända personer, t.ex. Alfred Nobel.
Många blev inspirerade av författaren Bertha von Suttner, som menade att konflikter kan lösas utan våld.
De insåg att krig skulle leda till att man skulle bli av med viktiga handelspartners i andra länder. Hela Europa hade redan tagit ett språng framåt i utvecklingen efter den industriella revolutionen, då man lärde sig hur man bygger järnvägar. Många investerade i de nya maskinerna och för ett mer välutvecklat Europa. Hade man förklarat krig så hade många handelsmöjligheter.
Även Socialdemokraterna på 1900-talet var mot krig. De fick med sig majoriteten av arbetarklassen. Dem gick med i fackföreningar vilket gav socialdemokraterna ett större inflytade. Alla socialdemokrater samarbetade med varandra internationellt för att minska risken för krig. Om något land skulle förklara krig så skulle arbetarna strejka och tvinga landet att dra tillbaka deras hot.

Även om fredsrörelsen var stark så var girigheten hos ledarna i länder som tillexempel Storbritannien och Tyskland större. De ville ha så många kolonier i Asien och Afrika som möjligt. Detta kallas för imperialism. Men man ville också försvara kolonierna. Så man byggde krigsfartyg.


Detta ledde till att man fick stora flottor. Storbritannien hade den största flottan i världen, men Tyskland var inte långt efter. Storbritannien såg att de var för nära och satsade på ännu fler krigskepp och kanoner. Detta ledde till en kapprustning. Varje år så krävdes det större och bättre kanoner och fler soldater. Kapprustning innebär att ett land (Storbritannien i detta fall) ser en tänkbar konflikt/ett hot med ett annat land (Tyskland) så man skaffar fler soldater och bättre utrustning. Detta leder till att det andra landet gör samma sak.  Människors krigsvilja steg och det blev krig.
De flesta länderna såg det kommande kriget och ville inte gå in i detta ensamma. Så man bildade allianser. Det slutade med att det blev två block; Enheten och Centralmakterna. Enheten bestod av Storbritannien, Frankrike, Italien (de anslöt år 1915), Ryssland (de lämnade 1918) och USA (de anslöt 1917). Centralmakten bestod av Tyskland, Österrike-Ungern, Italien (de lämnade 1914) och det Osmanska riket (Turkiet) (de anslöt 1914).
Men en annan orsak var också att folk ansåg att ett folk med egen kultur och eget språk borde få ett självständigt land. Ett exempel är landskapen Alsace och Lorraine som blev erövrade av Tyskland år 1871. De franska nationalisterna ville ha tillbaks landskapen men naturligtvis så ville de tyska nationalisterna inte göra det. De ville faktiskt göra Tyskland större och mäktigare. Men nationalister kunde också störa freden hos stormakterna. Flera stormaktern hade flera olika typer av folk som talade olika språk. Och alla grupper hade nationalistiska rörelser som ville få ett självständigt land.
Europa var inte heller direkt demokratiskt Länderna styrdes av kungar, kejsare eller parlament som var delvis folkvalda. Kvinnor och medelklass män (och lägre) hade inte rösträtt så de kunde inte göra någon skillnad. De hade alltså en bristande demokrati. Det var bara ett fåtal män som bestämde om man skulle göra som folket sade eller om man skulle ut i krig. Och det blev krig
OBS! Jag samarbetade med Måns Strömer på denna uppgift

Kommentarer

Skicka en kommentar

Populära inlägg i den här bloggen

För och nackdelar med kloning

Av Anonym -
För Inom medicinsk forskning kunna hitta nya botemedel mot sjukdomar med hjälp av stamceller. -Underlätta genmodifiering av djur (t.ex. för att minska mängden onyttigt fett i grisarnas fläsk.) -Hjälpa människor som behöver olika sorters organtransplantationer genom så kallad terapeutisk kloning.  En bra sak med kloning är att man kan tillverka och återskapa ett nytt friskt och fungerande organ till en patient. För det kan vara svårt att hitta en donator som vill donera och som har ett passande  organ. När man klonar ett djur så tar man arvsanlagen från djuret och lägger in dem i ett nytt ägg. Men chansen att ägget och djuret kommer att leva en längre tid är väldigt liten, därför så klonar man ofta i väldigt stor skala eftersom bara runt 10% överlever. Många blir också missbildade. Man kan klona utrotningshotade djur för att dom inte ska försvinna helt och hållet och att dom ska överleva så länge som möjligt. Om ett djur blir utrotat så kan det påverka hela ekosystemet
Läs mer

Planering av friluftsliv åk 9

Av Anonym -
Jag har valt aktiviteten vandring och sedan övernattning i naturen. Om man ska ut i naturen så är det några saker som man måste tänka på. Man måste ha med sig ett första hjälpen kit, kläder efter väder, ombyte ifall kläder blir fuktiga för att då så är det mycket svårare att hålla värmen, men man ska också ha på sig fyra lager kläder om det är kallt. Du behöver också tillräckligt med proviant för tiden som man ska ute. Man ska bestämma rutten och sina pauser innan man börjar vandra och skicka rutten, stoppen och tiderna till någon anhörig. Men det viktigaste medan du är på vandringen är packning Packning Hur du packar beror på hur din ryggsäck ser ut, men det finns några regler som man borde följa. Tyngdpunkt När du vandrar så är det väldigt användbart att ha en balanserad ryggsäck där de tyngsta sakerna placeras i mitten av ryggsäcken.  För att inte belasta dina axlar så mycket så hjälper det att lägga de tyngsta och de grejer som du inte behöver ta fram så ofta (kommer t
Läs mer

Pappersflygplan reflektion

Av Anonym -
Bild
Uppdrag 1 Vik ett flygplan som flög så länge som möjligt.  Lektion 1: Under lektion 1 så gjorde jag ett flygplan som endast loopade, det flög inte rakt fram. Jag tror att problemet var att den hade ”extra vingar”. Det gjorde att det blev mer luftmotstånd. Vi gjorde istället vingarna bredare så att den flög under en längre tid. Jag kastade den och den flög från ena delen av klassrummet till den andra. Jag tror att planet flyger längre för att den har breda vingar som gör att den flyger under en längre tid. Men det loopande flygplanet var ändå uppe i luften ganska så länge.  Lektion 2: I lektion 2 så slängde jag vårt första flygplan och gjorde ett som kunde flyga i ett tag. Men vi kastade den för många gånger. Så det slutade att flyga så bra. Men den flög iallafall runt klassrummet tre gånger. Sedan under lektion 2 så fick jag idéen att göra en svala. En svala är ett speciell sorts flygplan som håller sig i luften längre och den har en bättre ”kropp” för den här uppgiften. Kropp
Läs mer