Adrians Blogg

Syfte Lära sig hur  magnetfältet runt en magnet ser ut. Hypotes Rita en magnet. Rita hur du tror att magnetfältet runt magneten ser ut. Material Magnet Järnfilspån Plastficka Vitt papper Liten kompass eller kompassnål Utförande Lägg plastfickan ovanpå magneten. Strö försiktigt ut järnfilspån på plastfickan. 2. Rita hur magnetfältet runt magneten ser ut. 2. Ta den lilla kompassen och följ magnetfältet runt magneten. 3.Häll försiktigt tillbaka järnflispånen. Resultat  (Här visar du bilden du har ritat) Slutsats  (Här beskriver du hur magnetfältet runt en magnet ser ut.  Du får gärna beskriva magnetfältet runt jorden) Magnetfältet runt en ledare - demonstration Skriv en kort text om magnetfältet runt en ledare Tillverka en elektromagnet Syfte Lära sig vad en elektromagnet är, hur den fungerar och var vi använder elektromagneter. Material Batteri Kabel ca 90 cm Järnspik Tejp Gem Utförande Linda kabeln runt spiken Koppla

Att få den att köra två meter var definitivt den svåraste uppgiften. Man skulle få den att köra två meter, men man kunde inte säga exakt hur långt den skulle köra. Man kunde säga hur många grader hjulen skulle snurra, hur många sekunder den skulle köra, hur många hjulrotationer eller bara obegränsat. Vi valde grader och gissade på 5000, det var nära, men lite för långt. Vi såg också att två meter var 10 golvplattor (en platta=20 cm) så vi anpassade oss efter det. Vi drog ner det till 4500 men det var också för mycket. Sedan så provade vi 4000 men det var för lite. Vi fortsatte till 4100 men det var också för lite. 4200 var lite för mycket så vi tog 4150 men det var också för lite. 4190 var riktigt nära men vi var inte nöjda så vi tog 4195 men det var för mycket så vi tog 4193 och det var perfekt. Vi hade sedan en tävling om vem som kunde komma närmast två meter, tyvärr så körde vår för långt vilket jag tycker är ganska konstigt, men sånt händer. Annars så är jag väldigt nöjd med vår i

Att följa en linje var ännu lättare än att få den att stanna vid en mörk linje, vi gjorde själva programmeringen på under en minut och den fungerade direkt. Det var så lätt att den borde ha varit bland de första uppgifterna inte de fyra sista. Att registrera avtryck innebär att man skulle få roboten att köra så långt som möjligt tills den känner av ett objekt då den backar en liten bit. Den var också väldigt enkel, vi gjorde den på ungefär 1-2 minuter och den fungerade felfritt. Stötfångarsensorn innebär att den ska köra mitt emellan två objekt och när den känner att den är nära på att träffa den så backar den/kör fram (beroende på vilket håll den körde innan den träffade objektet). Den var inte superenkel men den var inte alls svår. Den gjorde vi ganska snabbt men den fösta gången så vägrade den köra så vi var tvungna att göra några små ändringar för att den skulle fungera ordentligt. Träffa en röd boll innebär att den skulle köra fram till ett ställe där stod en röd boll och en blå b

Ljudkontrollen var att man skulle göra ett ljud och så skulle den starta. Sedan så skulle den stanna efter ett speciellt avstånd, sedan så skulle man göra ljudet igen och då skulle den köra tillbaks samma avstånd. Det gick bra efter ett tag, vi fick den inte att starta först, men det varför att vi hade för låg volym på mikrofonen. Annars så gick det bra. Registrera avstånd innebär att man skulle få roboten att köra mot ett objekt och känna hur nära det var. Det gick perfekt, vi klarade det på första försöket. Avståndskontroll innebär att man skulle få den att känna hur långt framme objektet var och köra så långt, sedan så skulle den köra tillbaka en viss sträcka. Den klarade vi också på första försöket. Registrera mörk linje innebär att man skulle få roboten att köra så långt som möjligt tills den känner av en mörk linje. Vi så namnet och kollade inte ens på instruktionerna utan gjorde den direkt, och det gick utmärkt.

Mitt block 1 var i princip samma sak som att köra i en fyrkant, så när vi kunde det så klarade vi den direkt utan några som helst svårigheter. Parkeringsplats var top 3 i jobbiga uppgifts-listan. Det var 23 steg och det var alltid något vi gjorde fel, till sist så blev jag så frustrerad att jag tog en paus, när jag kom tillbaks så klarade vi den. Upprepa var väldigt lätt, man skulle få den att köra fram tills den kände av ett objekt (vägg, legogubbe, legobit etc.) och sedan backa tillbaks till platsen man startade på. Den gjorde vi på 2-3 minuter utan några som helst problem. Registrera ljud var också i top 3 jobbiga uppgifts-listan. Man skulle få den att köra fram, klappa, få den att köra bak. Vi gjorde det men när vi klappade så stannade den och körde fram istället för bak. Det tog en halv lektion att fixa allt.

De här uppgifterna gick väldigt bra. De tog lite mindre tid än de första för att nu så började vi fatta programmet lite bättre. Så varje uppgift tog cirka 2-3 minuter. Accelerera gick bra, vi fick den att gå från en lagom hastighet till maxhastigheten på första försöket. Jag gjorde ett försök och den jag samarbetade med gjorde det en gång så att både kunde det. Att svänga i en båge var en av de snabbaste uppgifterna under hela arbetsområdet, den var väldigt simpel att göra, inga problem alls. Och roboten utförde den perfekt på första försöket. Att svänga runt en punkt var lite svårare, jag kommer ihåg att den körde åt fel håll några gånger innan vi fixade det, annars så gick den bra. Och att köra runt i en fyrkant var inte svår att utföra men den var svår ändå. Vi sade till roboten att svänga i 90° varje gång men den svängde inte ens i närheten av det.

Uppgift Planera en laboration där du ska undersöka vilka ämnen som leder ström. Välj cirka fem ämnen, några som du tror leder ström och några som du inte tror leder ström. Syfte Man ska lära sig vilka ämnen som leder el och varför de leder el. Material Materialen som testas: plast, glas, koppar, zink, trä Andra material: lampa, lamphållare, spänningskub, kopplingssladdar (3), krokodilklämmor Utförande 1 Placera lampan i lamphållaren 2 Koppla en av sladdarna direkt från strömkuben till lampan 3 Koppla den andra sladden till strömkuben och låt den andra änden ligga vid sidan om 4 Koppla den sista sladden till lampan och låt den andra änden ligga vid sidan om 5 Koppla in testmaterialet med de två lösa sladdändarna 6 Lyser lampan? 7 Varför/varför inte? Hypotes Jag tror att kopparn och zinket kommer att få lampan att lysa medans glaset, trät och plasten inte kommer att få lampan att lysa. Plast: Jag tror inte att plast leder el för att det anvä

Uppgift  Uppgiften var att koppla en lampa med ett batteri med en sladd. Och att rita ett kopplingsschema om det. Syfte  För att lära oss hur man kopplar saker och hur man kan rita ett kopplingsschema till Material  sladd, batteri, lampa, lamphållare Utförande  lägg en änden av sladden på en ände av batteriet lägg den andra änden av sladden på lampan lägg lampan på den andra sidan av  batteriet (Rita ett kopplingsschema till din laboration) Hypotes Lampan kommer att lysa Resultat Lampan lyste. Slutsats  Min hypotes stämde, lampan lyste. Jag ritade ett kopplingsschema som stämde perfekt med slutresultatet.

Orsakerna Den industriella revolutionen började i Storbritannien under 1700-talet. Storbritannien hade fraktskepp som seglade till bland annat Nordamerika, Kina och Indien. Från dessa resorna så fick de lära sig nya metoder inom jordbruket. Förut så var åkrarna uppdelade i små remsor som gjorde att alla bönder fick lika mycket bra jord som dålig jord. Detta kallas för tegar. En gård hade en remsa per åker. Och dessutom så brukade ungefär hälften av jorden på åkern ligga i träda. Vilket betyder att jorden får vila under ett år. Men att tegarna var så små gjorde att alla var tvungna att plöja, skörda och så samtidigt. Så parlamentet beslutade att det skulle bli ett skifte. Tegarna slogs ihop så att varje bonde fick vars ett större område. Vilket gjorde att bonden själv bestämde när han skulle plöja, så och skörda. Och som jag sade så så hade man ungefär  halva området i träda under ett år. Det var för att jorden inte skulle förlora sin näring. Men sedan så upptäckte man att det fann

My video  about Wales

Det fanns flera följder till industriella revolutionen. Men befolkningsökningen måste ha varit en av de största. Eftersom att jordbruket var effektivare så kunde man få fram mer mat. Och med mer mat så får man bättre hälsa. Dessutom så kom smittkoppsvaccinet som gjorde att man kunde rädda många människor från den dödliga sjukdomen. Och eftersom att arbetsskicket förbättrades så dog fler inte på grund av sitt jobb. Detta gjorde så att det blev en enorm ökning i befolkningen i Europa. Grejen med det här var att samhället blev indelade i två grupper, rika och fattiga. De rika hade det förstås väldigt bra och levde längre än de fattiga som oftast dog tidigare för att de inte fick någon mat, eller att deras arbetsförhållanden var usla. En annan följd till den industriella revolutionen var urbaniseringen. Urbanisering betyder ökande stadsboende, var exakt vad som hände efter industrialiseringen. Flera bondefamiljer flyttade in till staden för att jobba i de nya bra fabrikerna. Men vissa

Den industriella revolutionen började i Storbritannien under 1700-talet. Storbritannien hade fraktskepp som seglade till bland annat Nordamerika, Kina och Indien. Från dessa resorna så fick de lära sig nya metoder inom jordbruket. Förut så var åkrarna uppdelade i små remsor som gjorde att alla bönder fick lika mycket bra jord som dålig jord. Detta kallas för tegar. En gård hade en remsa per åker. Och dessutom så brukade ungefär hälften av jorden på åkern ligga i träda. Vilket betyder att jorden får vila under ett år. Men att tegarna var så små gjorde att alla var tvungna att plöja, skörda och så samtidigt. Så parlamentet beslutade att det skulle bli ett skifte. Tegarna slogs ihop så att varje bonde fick vars ett större område. Vilket gjorde att bonden själv bestämde när han skulle plöja, så och skörda. Och som jag sade så så hade man ungefär  halva området i träda under ett år. Det var för att jorden inte skulle förlora sin näring. Men sedan så upptäckte man att det fanns växter som

1. Under Medeltiden så hade kyrkan mycket makt. Men de olika länderna var också uppdelade i feodalsystemet. Vilket betydde att kungen delade upp sitt land och gav det till adelsmännen i utbyte så fick han militär hjälp. Adelsmännen rapporterade till kungen så att han visste vad som hände överallt, alltid. Det fanns också viktiga personer som inte hade någon makt. Många av dem var författare som Boccaccio och Dante. Kyrkan som hade det största övertaget hade vissa regler. Man fick inte jobba på söndagar, som är den heliga dagen, man skulle ha koll på sin/a kvinna/or. Men kyrkan kunde inte ta hand om sitt folk. Många dog av svält. 2. Om jag hade levt under medeltiden så skulle jag ha det ganska bra. Jag är en medelmåtta man som skulle kunna hamna var som helst. Det är ju ganska lugnt för att jag är man, om jag skulle vara man så skulle jag ha haft det mycket värre för att kvinnorna hade det sämsta. Det verk som skulle tilltala mig mest skulle nog vara Den Gudomliga Komedin av Dante

Min första bild är på amfiteatern. Jag vill at bort den och bygga en byggnad som man kan ha som amfiteatern istället, eller inte ha en amfiteater alls och använda den som något annat. I amfiteatern så brukar man hålla skolavslutningar även om man har andra viktiga aktiviteter i matsalen. Så jag tycker att avslutningarna ska vara i matsalen istället. Något negativt med platsen är att den är utomhus så det blir lätt kallt på sommaravslutningen. Men alla på skolan får plats på avslutningen (åk 6-9). Den enda utomhus aktiviteten som brukar vara där är 7:orna och ibland 4:orna som brukar spela boll eller leka pjätt (tafatt) men det är inte tillräcklig användning av en amfiteatern om du frågar mig. Min andra bild ska föreställa alla korridorerna. De är väldigt tråkiga och ger skolan en ganska originell känsla. Skolans byggnader är uppbyggda på ett speciellt sätt. Man kan säga att det är två hus med två våningar som är sammansatta med korridorer på varje våning. De är väldigt trånga och

Här är min video om tänk efter 2:2

Statisk elektricitet Uppgift  Uppgiften var att gnida ballongen mot håret och försöka få silkespapper och aluminiumbollar att fastna på ballongen. Syfte  Att lära sig om statisk elektricitet. Material  Ballong, aluminium, silke Utförande  Blås upp ballongen Riv silkespappret och forma aluminiumet till små bollar Gnugga ballongen mot håret För ballongen mot aluminiumet och silket. Vad händer? Hypotes Jag tror att aluminiumet och silket fastnar på ballongen. Resultat Silket fastnade på ballongen medan de mindre aluminiumbollarna fastnade, vi gjorde resten för stora. Slutsats  Statisk elektricitet skapas när två ytor gnuggas mot varandra så skapas friktion. När man sedan släpper de två sakerna ifrån varandra så skapas statisk elektricitet. Elektronerna dras med olika kraft till olika material. Då dras vissa material till t ex håret. Silket drogs till ballongen för att den har en annan laddning och den väger knappt något.

Reklam nr 1, bild, Mortal Kombat X: Den första reklamen som jag har valt är till Mortal Kombat X utvecklat av NetherRealm Studios. Målgruppen till spelet är tonåringar som gillar lite läskigare spel. Det har klassificerats som 18+ av PEGI (Pan European Game Information). Den ger en liten känsla av rädsla när man ser på karaktären (Scorpion). Jag tycker att bilden är väldigt relevant då det både står spelets namn på bilden och att en av de mer favoriserade karaktärerna är med på bilden. Jag tycker att bilden inte visar helheten då man tror att spelet kommer att vara jätte coolt precis som på bilden. Enligt mig så är det ett coolt spel men grafiken är inte lika bra som på bilden. Bilden ser väldigt verklig ut, visst det är bra grafik i spelet speciellt när någon utför en fatality. Reklam nr 2, film, Assassin's Creed Unity: Min andra reklam är Assassin's Creed Unity [Europe]. Reklamen får dig att vilja köpa spelet direkt. Den är väldigt lockande. Spelet är utvecklat av Ub

1. Min kondition har påverkats positivt under arbetsgången. Från början så sprang jag gunnesborundan på 24.45 men igår så sprang jag den på 18.42. Jag har knappt tränat utanför idrottslektionen. Jag sprang en gång till Nöbbelöv från Rudeboksvägen och tillbaks. Jag gjorde det för att jag tyckte att jag behöver träna, men jag räknade aldrig tiden. Fast när vi hade idrottslektioner så försökte jag ge allt så att jag tränade min kondition. Men ibland så blev det bara inte så. Jag kanske åt för mycket på lunchen (vi har lunch sedan idrott och andra dagen så har vi lunch sedan lektion sedan idrott). 2. Ja, jag känner att min kondition utvecklades. Jag orkar mer och jag orkar springa snabbare under en längre tid. På gymmet så trodde jag att jag inte skulle klara något för att jag aldrig hade varit på ett gym förut. Så jag överansträngde mig vilket tillslut löd till att jag var tvungen att avbryta före dem andra (dels för att jag var förkyld). 3. Jag har tränat en gång utanför skolan under

Man kan absolut inte se den kinesiska muren från månen. Det är 380 000 km avstånd. Och även om muren är lång så är den som bredast bara 10m. På en skala från ett till fem så är jag helt säker på att det blir en femma (fem=väldigt säker).Även om vissa astronauter som tillexempel Neill Armstrong sade att han såg den från månen med blotta ögat. Och det gjorde att många civila började tro på det. Men 05.09.05 så skrev NASA på sin hemsida att man inte kan se den kinesiska muren från månen. Att man ska se den kinesiska muren från månen är precis samma sak som att se ett hårstrå på 2800m avstånd. Man kan dock se den kinesiska muren från jordens omloppsbana, men det är inte månen. New York Times 16 oktober 1927 Man skulle kunna tro att man kan se den ofantliga skuggan som muren skapar, men nej inte ens den kan man se. Och dessutom så smälter muren in riktigt bra i terrängen. Källor: Travelchinaguide NASA Vagabond

Här är tänk efter 2:1

1.Din skolgång kostar 1 miljon.  Uppskatta skolan. 1 miljon. 2. Alla kan lära sig plugga lära sig plugga, olika strategier 3. Jobbiga lärare kan vara bra jobbiga lärare kan vara bra 4. Bra pluggstrategier kan vara bättre än talang Att ha bra strategier kan vara bättre än talang 5. Du måste öva för att bli bra Öva först i tio min, varje dygn, varje vecka, varje månad, halvår

Hello again. For me as an agent its very important to fit in. So I check online everyday in different online magazines. But I don't understand anything of it because they look so weird. They have difficult names as well. Like hoodie, whats that? I know that people likes to eat at very expensive restaurants that serves very little food on a plate and its super expensive. And I heard that Horse is very popular right now. Horse with mashed potatoes and gravy.  Chen Long invited me to a game of soccer. It sounds pretty normal I know. But I've watched soccer games on my TV and this was different. Its soccer with an american football. They say that its the new hot thing. But apparently there is one game that is really in right now. Its called skyball. You are attached to a plane with a rope and plays a sport like handball. You go forward via your jetpack and the goals is also attached to the plane. There are five players on each team and the first team that reaches 15 points wins.

De här uppgifterna gick bra. De var väldigt lätta och tog ca 3-5 minuter var. Det tog ganska lång tid för att vi inte visste vad vi skulle göra. Men när vi började förstå så gick det väldigt bra. Att spela ljud tog antagligen längst tid, även om den var lättast. Det var för att vi försökte förstå programmet. Vi utforskade det lite och då blev alla andra uppgifter mycket enklare, till och med de svåra. Att åka bakåt var i princip samma sak som att åka framåt, man skulle trycka på bakåtpilen istället för framåtpilen. Vi kombinerade de första tre uppgifterna. Så den spelade upp ett ljud, ändrade på displayen och körde framåt i samma kodsträng.

The Grunge 3 trailer Save the tigers

Journalister fängslas dagligen runt om i världen. Är det värt att riskera sin frihet och sin säkerhet som journalist tycker du? Skulle du ta samma risker som Muay gör? Varför tror du att det var så viktigt för regeringen i Burma att kontrollera all media? Vad har hänt i Burma sedan Muay stod i gatukorsningen och laddade upp en film? Har det blivit friare? 1. Jag tycker att det är värt risken, speciellt när du har barn. Nu kanske det låter som om att jag är en galen barnhatare. Men man får ju inte glömma att man riskerar fängelse/avrättning för att göra deras framtid bättre. Det är faktist våra val som sätter våra barns framtid. Det borde helt enkelt finnas fler personer som Muay. Om det fanns fler som Muay så skulle vi kanske ha färre diktaturer. Så småningom så skulle antalet diktaturer minska och kanske de diktaturerna som är kvar skulle ge upp sin makt för att de är rädda för konsekvenserna. 2. Regeringen kollar all typ av media för att de inte ska få något negativt sagt om

Onsdag Kväll Strax Före Sju kan kopplas till temat "Vem kan man lita på?" på flera olika sätt. Bland annat så dödar Daniel sin bästa kompis Ville. Ville litade ju helt och hållet på Daniel. Ville förrådde faktiskt Daniel genom att ljuga för honom om pengarna. Så boken är full med saker som kan kopplas till temat. Abdi förrådde också Ville och Daniel. Han ville inte vara med och stjäla saker från oskyldiga svenskar.

Jag ska sammanfatta Onsdag Kväll Strax Före Sju från sidan 168 till 209. Allt började med att Ville blev mördad i det förra kapitlet. Abdi går förbi mordplatsen och börjar därifrån och under hela skoldagen känna sig väldigt ledsen. Men när han blir kallad till rektorn för att hon vill at han ska skriva en rap som han kan framföra i Villes minnesstund. Därifrån så fokuserar han på sin uppgift och är inte lika deprimerad. Jamila inte var på musikfesten men mår dåligt ändå. Dels för att hennes klasskamrat blev mördad och för det mesta för att hon blev misshandlad av tre rasistiska killar som trodde att hennes "sort" mördade en svensk och att det var hennes fel. Jamila ska börja på en islamisk skola. Medans Nalins föräldrar som också hade hört om skolan tyckte att de skulle vara så svenska som möjligt så de sade att hon inte behövde börja på den skolan. Men det viktigaste är nog att mördaren erkände. Det var Daniel som mördade Ville och han erkände direkt när polisen kom. Hans

Hi, its Qiang Sòng again. Yesterday i got in to MI5! Chen Long called me and said that he finally got me in. I was so happy that it felt like I was about to explode. Then he said that he had a surprise for me in a  abandoned store in Hei Ling Chau. I said ok and that i would be there soon. Then when i finally got there and opened the door it was completely dark. All the sudden I heard someone yell surprise and I got so scared that i took my gun and shot the roof. Then someone stepped forward and said: "Qiang calm down, its just me".First i didn't recognize him but when I did i couldn't move. There he was, Chen Long. He hadn't changed a bit since i last saw him. And there was about 15 more people there. I didn't know who they were. But they turned out to be my new friends. And there was aslo a lot of food and drinks. There was noodles and mooncake. It was a amazing party except that i shot the roof. He told me that he got me a spot in MI5 and flew here immedi

När jag vaknar så brukar jag alltid kolla upp schemat för dagen på min Mac. Om jag inte gör det så brukar jag kolla upp Gunnesbo 01  ifall det är något viktigt som kommer att hända så att jag kan förbereda mig. Sedan så går jag till skolan då jag har min Mac i princip hela dagen. Efter att skolan är slut så brukar komma hem och spela lite spel eller gå in på YouTube och kolla om det finns något roande att kolla på. Efter en till två timmars spel/annat så börjar jag göra mina läxor. Det kan ta en till en och en halv timme. Sedan så brukar jag gå ner och kanske kolla lite på TV. Efter lite TV så går jag och lägger mig. Jag skulle säga att jag är en "konsumerare" då jag spelar mycket spel, kollar runt på sociala medier och kollar på filmer. Den mesta tiden i skolan är ju också på våra datorer så det blir en hel del digitalt under en dag. Jag skulle faktiskt gissa på att jag använder mig av något digitalt i ungefär 10-15 timmar per vardag. Kanske lite mindre under helgen då man

Använd verktygen som finns på mobilen: Filmen handlade om att man skulle använda verktygen som finns på mobilen. Man ska utnyttja verktygen och inte bara spela, sms:a mm. film nr 1 Plugga på vägen till skolan: Filmen handlade om hur du kunde utnyttja tiden på vägen till skolan, genom att träna på glosor mm film nr 2 Utnyttja tiden i skolan: Filmen handlade om att man ska jobba och inte kolla på andra saker som mobiler eller Facebook/andra sociala medier mm. film nr 3 Alla kan lära sig plugga: Människor är gjorda för att lära. Så länge man tränar. film nr 4 Göra en sak i taget: man ska koncentrera sig på en sak även om hjärnan vill ha utmaningar så ska man fokusera på en sak. film nr 5

Här är min persongranskning.

Hi its Qiang Sòng again. I would never survive all these years in the bunker without a very special friend. Chen Long helped me and my family, he gave us food and he was the one who found the bunker for us. His dad was also a British MI5 agent. Because I lived in a bunker I didn't have that much spare time. Sometimes my dad learned me some self defense. Chen Long used to bring us targets and I would stand a certain distance from it and throw stones at it. This was to better my aim. Now i visit the gym daily and I also visit the shooting track daily. Chen Long lives in London now. He moved there when he turned 18. And he was recruited by MI5 five years later. He lives my dream while I'm stuck here in Hong Kong. But we still contact each other. He told me that he was in USA for the first time. It was a very secret mission and unfortunately he couldn't tell me any details. But he said that he prevented a World War 3. So I'm very proud of him. But he also said that he is t

Det här är resultatet från mitt optiska konst arbete.

Religös - Att vara troende inom en religion. Jag ville fråga henne, men hon var för religiös. Vibbarna - larmdetektor Han gick snabbt runt och vred upp vibbarna mot taket. Manisk - Uppjagad När hon var manisk tyckte hon alltid att hon kunde strunta i pillren. Jiddra- tramsa Men hon tänkte inte jiddra med dem så att Ville hörde det. Ohämmat - utan gräns Hon dansade ohämmat. Ödmjuk- blygsam I ödmjuk ton berättade hon för mamma om alla skillnader de hade upptäckt i ungdomsföreningen. Uppriktig - ärlig Hon lät uppriktig, verkade inte ha något emot varken kjolen eller sminkningen. Bild av Robert. CC Search Datorer som stals från tandvårdscentralen

STOCKHOLM: Igår eftermiddag så var en elvaårig flicka ute med sina tre vänner när en motorbåt som precis hade kommit från Äppelviken körde förbi henne så att svallvågorna fick henne att sjunka. En läkare på plats sade att flickan hade bara fått en chock och att hon kommer att återställa sig helt. Det var vid sextiden igår när en båt påväg mot Hässelby strand. Men innan den hinner komma förbi Drottningholm så kör den mellan fyra flickor som leker med en badboll. Svallvågorna och lite panik får en av flickorna att sjunka sakta mot bottnen. Men det var två pojkar som såg incidenten och bestämde sig för att hjälpa till. - Jag kände bara att jag var tvungen att hjälpa henne, sade pojken som räddade henne, blott 13 år gammal. Det var en väldigt modig pojke som dök ner till botten och drog upp flickan genom håret. Han drog upp henne till ytan och fick där hjälp av två pojkar med en roddbåt. De hjälper dem upp och för dem in till land. Där stod en stor folkmassa och väntade på dem. Det var

Sammankoppling nr 1: S.78 Gabriel skulle hjälpa till hemma men han kunde inte för att han har en viktig grej i spelet och sviker då sina medspelare. Ibland när jag också ska hjälpa till hemma så är jag mitt uppe i mitt spel och om jag lämnar så sviker jag mina medspelare vilket leder till en trolig förlust. Sammankoppling nr 2: s.49 Nalin var ute och gick när någon gick fram till henne och spottade på henne och sade att hon borde skämmas över vad hon har på sig. När jag var i Marocko så såg jag en man som slog en kvinna för att hon hade "fel" kläder. Detta händer också ofta i Sverige men det är inte många som gör något åt det. Sammankoppling nr 3: s.108 Daniel ljög först för sina föräldrar om vad som hände men sedan så berättade han sanningen på ett sätt som inte skulle göra dem arga. Ibland när det händer något så brukar jag inte berätta sanningen för mina föräldrar, men när jag tänker efter lite så kommer jag på att de inte borde bli så arga om jag berättade sanningen,

1.     1 ¿Cómo se llama el aeropuerto de Madrid?        Se llama Barajas.     2 ¿El aeropuerto es pequeño o grande?        Es grande.     3 ¿Hay mucha gente en el aeropuerto?        Sí, está mucho gente de todos los continentes.     4 ¿Cómo se llama el chico español?        Se llaman Felipe.     5 ¿De dónde es el chico?        El chico es en el centre.     6 Felipe va a visitar a una persona, ¿a quién?        Visitar su madre. 2.     -Gjord i skolan, muntligt- 3.     A . ¿A qué hora sale el avión?         Hora Destino         14.45  Los Ángeles  A las tres menos cuarto.         18.30 Gotemburgo  A las seis y media.         8.10 Moscú             A las ocho y diez.         10.40 Copenhague A las once menos veinte.         1.15 Helsinki         A la uno y cuatro. 4.   0 cero   10 diez   11 once   12 doce   13 trece   14 catorce   15 quince   18 dieciocho   24 veinticuatro   33 treinta y tres   45 cuarenta y cinco   51 cincuenta y uno   66 sesenta y s

· Fundera kring detta och gör en lista på de källor som påverkar dig mest. 8-15 Familj - Positivt Vänner - Positivt & Negativt Internet - Positivt & Negativt Lärare - Positivt & Negativt Nyheter - Positivt & Negativt Skolan - Positivt & Negativt Mobbning - Negativt Rasism - Negativt · Tänk dig ditt liv under en vecka och vad som påverkar dig då. 10 max Skola - Positivt & Negativt Vänner - Positivt & Negativt Internet - Positivt & Negativt Familj - Positivt Vänner - Positivt & Negativt · Försök att göra en lista med fem olika ”påverkare” Skolan - Positivt & Negativt Familj - Positivt Vänner - Positivt & Negativt Rasism - Negativt Nyheter - Positivt & Negativt · Välj ut två och förklara hur och varför de påverkar dig. Familj - De stöttar mig i mina val och kan hjälpa mig på traven om jag behöver det. Vänner - De stöttar mig och hjälper mig om jag behöver det. Men de kan också säga emot dina val

Läs de fem texterna. Fundera på om texten är en åsiktstext eller en faktatext. Motivera ditt svar. Utgå från en text som du tycker är en åsiktstext och välj ut tre ord ur texten som avslöjar att det är just en åsiktstext det är frågan om. Vilka krav ska man kunna ställa på en faktatext? Diskutera! Får man skriva vad som helst i en åsiktstext? Ta reda på vad det står i grundlagen Tryckfrihetsförordningen och skriv ner tre saker som inte är okej att skriva i en tidning eller en blogg. 1) Text 1 är en faktatext med en åsikt. Det är ingen som tycker att Jonas text hade blivit läst 200.000 gånger, det är ren fakta. Och att den hade blivit delad 43.000 gånger på Facebook och Twitter klockan 16:00. Men det finns också åsikter i texten. Beatrice Ask som var Justitieminister från 2006-2014. Text 2 är en åsiktstext. Det är en anonym person som har skickat en insändare till tidningen om att hen var missnöjd med Aktuellts nyhetsvärdering. Han tycker att "problemet" med invan

My name is Qiang Sòng and I live in Hong Kong. I was born in China 1996 but then the Chinese government started to look after my dad because he is a agent for Great Britain's MI5. So we escaped to Hong Kong while it still was British. One year later my dad got killed, when Hong Kong turned Chinese. So it was just me and my mom. We hid in a bunker for a few years until we thought that we were safe. Then the British government got us new ID's and we started to live a normal life in Hong Kong. My biggest dream is to move to London and be a agent for the British government just like my dad. This is the bunker that I lived in

Metod: Jag skrev mitt smeknamn (hela mitt namn fick inte plats på pappret) och sedan drog jag linjer över pappret, men över bokstäverna så gjorde jag bucklor så att det skulle se ut som om att det var i 3D. 1. Jag tycker att min bild skapar en optisk illusion. Det är linjer som går över pappret men inte på bokstäverna. På bokstäverna så är linjerna böjda så att det ser ut som om att det är i 3D. 2. Jag tycker att mitt namn är tydligt. Man ser bokstäverna tydligt och det är mycket läsbart. 3. Hittade ingen som var klar med sin skiss så jag kan inte hitta någon bättre skiss. Men jag kan utveckla de böjda linjerna som är på bokstäverna så att det blir en bättre 3D effekt.

Konditionsmål: Jag sprang Gunnesborundan på 24.45 min. Mitt mål är att springa samma runda på mindre än 22 minuter. För att uppnå mitt mål ska jag pusha mig själv under idrottslektionerna. Jag ska göra mitt absolut yttersta så att jag får bättre kondition, eftersom att det bara kommer vara konditionsövningar på idrotten. Träningsdagbok: 25/08 Idag (Igår) så sprang jag Gunnesborundan. Jag hade absolut inte sprungit något under sommarlovet så jag var lite ringrostig. Men det kändes som om att jag är påväg tillbaks. Bara jag fortsätter springa då och då. Min hals var väldigt torr och jag hade svårt att springa. Men det blev bättre i slutet och jag tror att det kommer att fortsätta att bli bättre. 31/08 Var sjuk så jag var inte med på lektionen. 07/09 Idag så sprang jag Gunnesborundan igen(inte riktigt samma runda som den 25:e), men nu på en mycket kortare tid; 19:28.Jag upplevde alla tre steg som är nödvändiga för att visa att man har tränat på konditionen. Andfådd, höjd puls,